漫録

「人間は不平等です。惡いといはうが、いけないといはうが、それは事實なのです。（中略）現實がどうであらうと、みなさんは、この世に生まれた以上、幸福にならねばならぬ責任があるのです。」福田恆存

Ads by Google: 上記の広告は１ヶ月以上更新のないブログに表示されています。
新しい記事を書く事で広告が消せます。

2008年12月15日

xyzzyのhtml+-modeに於けるhtml+-guess-listの補完候補をカスタマイズした

先日xyzzyのhtml+-modeに於けるhtml+-guess-listの補完候補をカスタマイズしたので公開

html+-guess-listの代替案: 手書で自然言語をマークアップすることに主眼をおいてゐる。; 一往ISO-HTMLのを意識してゐる。が、煩雑さを避けるために削った要素があるのであんまり反映されてゐないかも知れない。; テーブル關聯、リスト關聯はない。; 候補数を増やさないやうに、ol要素が必要なときには、ul要素を選んでからol要素に書換へることを想定してゐる。同様に、h*要素はh2要素、del要素はins要素、b要素はi要素、sup要素はsub要素をそれぞれ書換へる。; 属性値があった方がいゝ要素には、必要な属性値をあらかじめ書いてある。

html+-guess-listの代替案

311行目からのところを以下に書換へる。

(defvar *html+-guess-list*
'((""
     . ("html lang=\"ja\"" "!DOCTYPE HTML PUBLIC \"ISO/IEC 15445:2000//DTD HyperText Markup Language//EN\""))
    ("html"
     . ("head" "body"))
    ("head"
     . ("title" "link rel=\"stylesheet\" type=\"text/css\" href=\"*.css\""))
    ("body"
     . ("p" "dl" "h2" "blockquote cite=\"\" title=\"\"" "ul" "div id=\"\" class=\"\" title=\"\""))
    ("blockquote"
     . ("p" "dl" "ul" "pre" ))
    ("div"
     . ("p" "blockquote" "h2" "dl" "ul" "div id=\"\" class=\"\" title=\"\""))
    ("dl"
     . ("dd" "dt"))
    ("dt"
     . ("em" "strong" "ins datetime=\"\" cite=\"\"" "i" "sub" "span id=\"\" class=\"\" title=\"\""))
    ("dd"
     . ("em" "q cite=\"\" title=\"\"" "dl" "ul" "blockquote cite=\"\" title=\"\"" "cite title=\"\"" "ins datetime=\"\" cite=\"\"" "i" "sub" "span id=\"\" class=\"\" title=\"\""))
    ("ul"
     . ("li"))
    ("ol"
     . ("li"))
    ("li"
     . ("em" "dl" "ul" "ol" "blockquote cite=\"\" title=\"\"" "pre"))
    ("h2"
     . ("em" "ins datetime=\"\" cite=\"\"" "i" "sub" "span id=\"\" class=\"\" title=\"\""))
    ("p"
     . ("em" "q cite=\"\" title=\"\"" "cite title=\"\"" "ins datetime=\"\" cite=\"\"" "i" "sub" "span id=\"\" class=\"\" title=\"\""))
    ("em"
     . ("q cite=\"\" title=\"\"" "strong" "ins datetime=\"\" cite=\"\"" "i" "sub" "span id=\"\" class=\"\" title=\"\""))
    ("q"
     . ("em" "q cite=\"\" title=\"\"" "i" "sub" "span id=\"\" class=\"\" title=\"\"" "ins datetime=\"\""))
    ("ins"
     . ("em" "q cite=\"\" title=\"\"" "i" "sub" "span id=\"\" class=\"\" title=\"\""))
    ("span"
     . ("em" "q cite=\"\" title=\"\"" "ins datetime=\"\" cite=\"\"" "i" "sub" "span id=\"\" class=\"\" title=\"\"")))
  "html+-mode: 状況依存したタグの候補")

因みに、私が実際に使ってゐる設定。


(defvar *html+-guess-list*
'((""
     . ("p" "dl" "h2" "blockquote cite=\"\" title=\"\"" "ul" "title" "html lang=\"ja\"" "!DOCTYPE HTML PUBLIC \"ISO/IEC 15445:2000//DTD HyperText Markup Language//EN\"" "div id=\"\" class=\"\" title=\"\""))
    ("html"
     . ("head" "body"))
    ("head"
     . ("title" "link rel=\"stylesheet\" type=\"text/css\" href=\"*.css\"" "body"))
    ("body"
     . ("p" "dl" "h2" "blockquote cite=\"\" title=\"\"" "ul" ))
    ("blockquote"
     . ("p" "dl" "ul"))
    ("div"
     . ("p" "blockquote" "h2" "dl" "ul"))
    ("dl"
     . ("dd" "dt"))
    ("dt"
     . ("em" "ins datetime=\"\" cite=\"\""))
    ("dd"
     . ("em" "q cite=\"\" title=\"\"" "dl" "ul" "blockquote cite=\"\" title=\"\"" "cite title=\"\"" "ins datetime=\"\" cite=\"\""))
    ("ul"
     . ("li"))
    ("ol"
     . ("li"))
    ("li"
     . ("em" "dl" "ul" "ol" "blockquote cite=\"\" title=\"\""))
    ("h2"
     . ("em" "ins datetime=\"\" cite=\"\"" "span id=\"\" class=\"\" title=\"\""))
    ("p"
     . ("em" "q cite=\"\" title=\"\"" "cite title=\"\"" "ins datetime=\"\" cite=\"\""))
    ("em"
     . ("q cite=\"\" title=\"\"" "ins datetime=\"\" cite=\"\""))
    ("q"
     . ("em" "q cite=\"\" title=\"\"" "ins datetime=\"\""))
    ("ins"
     . ("em" "q cite=\"\" title=\"\"" ))
    ("span"
     . ("em" "q cite=\"\" title=\"\"" "ins datetime=\"\" cite=\"\"")))
  "html+-mode: 状況依存したタグの候補")

2008年12月13日

平成20年12月13日: htmlで定義されてない要素をdiv/span要素で表したい場合に就いて。即ち、div要素になんらかの意味を與へたいとき、その内容をtitle属性に書けばいゝんぢゃないか。class要素やid要素に書いてある文字列には確かに意味がない。しかし、title属性に書かれた文字列には、意味があると考へていゝ。div/span要素に書かれたtitle属性を解釈するとき、そのtitle属性には「何う言った意圖でもって、div/span要素でマークアップされたか」が書いてあると思ふものなのだから。; ってのを、xyzzyに於けるhtml+-modeの要素補完をカスタマイズしてゐて思ひついた。すでに誰かが言及してさう。

2008年11月11日

平成20年11月11日

『闇黒日記』「平成二十年十一月十一日」

ついでにしゃけのおにぎりまで暖めて呉れた件に就いて。

私はサンクスで御握りを何種類か買って、然るべきものだけ暖めて貰はうと思ったら、ネギトロの御握りまで暖められて愕然とした。

2008年11月07日

平成20年11月07日: めも。; シッダールタは霊魂も神も認めてゐない。

2008年10月17日

平成20年10月17日

『CIW Japan ≫ 国際IT資格｜CIW インターネット技術者資格｜』

少なくともHTML・CSS關聯に就いては「資格詐欺」のさいと。試しにリンク先のリソースをW3CのHTMLチェッカにかけたら(案の定)「invalid」だった。「国際」と謳ってゐるにもかゝはらずW3Cのチェッカで彈かれるのだから自称「国際」なのかもね。面倒なので吾はしないけど、誰かJAROに報告したりしないのかな。

平成20年10月17日

『ブラウザに実際に表示されるのは，HTML文書のどの部分？：ITpro』

私はOpera 9.60でみてゐるからそれを前提に答へるけど。

「表示される部分」は"或るタグ"で指定(?)されてゐなくて、CSSのdisplayプロパティで指定されたところが、指定されたやうに表示されてゐる。だから、答へは選択肢にない。

(ってか、HTMLのタグって指定ぢゃなくて明示するものぢゃなかったか知らん。)

2008年10月07日

平成20年10月07日

久々に『私の國語教室』を買ってきたら2007年10月5日附けで三刷になってゐたので、野嵜さんのリソース『福田恆存著『私の國語教室』紹介』を元に校正具合ひを調べてみた。

全文:明か→明らか
137頁5行: 紛らはしい→紛はしい
272頁-7行:息を發する→息を吹いて發する
348頁-5行:倉皇→蒼惶

以上、送りがなの「ら」と、原文ではさうなってゐるところ以外は直ってゐた、といふ結果。

さういへば、よく憶えてゐないけれど、初版で「戰」が「戦」だったところがあった氣が、しないでもない……。

2008年09月24日

平成20年09月24日

『闇黒日記』

平成二十年九月二十三日
アイ・オー・データのキャプボでも、信用できるものは信用できるので一往。

野嵜さんより、IO-DATAのキャプチャボードでもいゝのはあるとのご指摘。

野嵜さん、有難うございます。

因みに現行のRZ3は二臺目と三臺目で、その前にはRZ2を使ってゐたんです。RZ2を使ってゐた當時、同じRZ2を増設しようとしたんですけれども、廃盤だったのでせう、既に賣られてゐなくて後繼機のRZ3を買ひました。

暫くは真面に動いてゐたんですけれども、野嵜さんの言ふ「アレな代物の内藏USBハブ」に當ってゐたやうでRZ2が全く認識されなくなり(丁度二年前)、三臺目を買ひました。RZ3はたまに拗ねるときがあっても昨年までは割と順調に動いてくれてゐたんですが……。今年に入ってからは絶不調でして。

あと當方の受信環境ですけれども、地上波はCATVからのものなのでアンテナの心配はないです。多少の分配はしてゐますが極端に惡い訣ではありません。現に録畫に成功してゐるものは大丈夫ですし。BS2はTVの出力からの外部入力として直接取ってゐるのでこちらはよりよい筈。

やっぱりキャプチャボード本體よりもソフトウェアのmAgicTVに問題がありさうな……。

2008年09月22日

平成20年09月22日: mAgicTVが録畫をさぼったり、録畫をなかったことにしたりする。若しかしたらRZ3が惡いのかも知らんが私にはよくわからない。; 二臺繋げてゐるんだけれども、片方が録畫をしてゐたりすると、後からの録畫豫約が実行されない。ログを見ると豫約は實行してゐるのだけれども、容量確保がうまくいってない、らしい。もちろん容量の空きは十分にある。なんなんだよ。; でもって。ヘルプを見るとこれがまた「あんたちゃんとやってるの?」的な内容で怒り心頭。大丈夫だっつーの。現に數日前まではちゃんと動いてゐたんだよ。それでも變だからヘルプを見てるんだよ。他の番組は何うでもいゝが大相撲中繼を録畫するために買ったんだから場所中くらゐ真面に動けや。なして場所中になると不具合を起すんだよ。これからキャプチャボードを買ふ豫定の人はIO-DATAの製品は外して考へること。

2008年09月07日

平成20年09月07日: 先一昨日、結城浩『数学ガールフェルマーの最終定理』を買ってきて先程讀み終った。; 數學もまた『銀河鉄道の夜』であるのだと、言はれてみれば成程、高校時分には既に知ってゐた筈なんだけど、改めて「証明」されるのは新鮮だった。; そして、前作を讀んだときには確信が持てなかったんだけれども、今作を讀んで信じられる氣がする──數學もまた人間的なのだ、と。; そんでもって蛇足だけれども。「好きで讀む本はいつも、自分の理解の最前線」ってのは興味深い。──といふのは、私は理解し終った本も買ふし、理解し得ないだらう本をも買ふけれど、枕元にあるのは取敢ず「自分の理解の最前線」にある本としていゝ訣だ。; 理解できない本は讀み掛けのまゝ積ん讀の山に埋れるし、理解してある本はさっさと讀んでしまふか、これまた讀まずに埋れてしまふ。自分に讀める本が、直ぐ読めるところに「来る」。自分の理解がどこにあるか判らないときの爲にも、私には積ん讀が必要だと再確認した次第。